每年，都有不少同學(xué)在考慮本科申請要選擇哪些院校、什么專業(yè)。有的同學(xué)想申請英國方向的院校，但在選擇藝術(shù)類院校和綜合類院校中糾結(jié);有的同學(xué)想申請?zhí)傩＃暾堧y度讓人糾結(jié)。而且同學(xué)們背景各不相同、成績能力各異，所以在留學(xué)規(guī)劃上也需要個性定制。

　　其實不同賽道也有相適應(yīng)的高中背景模型，斯芬克為幫助同學(xué)們更清晰地了解院校、做好規(guī)劃，特別推出了“逐夢新學(xué)期”藝術(shù)留學(xué)系列直播。第一期特別講解了本科申請藝術(shù)留學(xué)，不同高中背景該如何最優(yōu)匹配四大申請賽道。這四大賽道分別為美本藝術(shù)院校、英本藝術(shù)院校、英本綜合大學(xué)、美本綜合大學(xué)。那么本科申請這四種賽道，分別該如何準(zhǔn)備呢?又有哪些值得注意的重點呢?

　　本期斯芬克將為同學(xué)們拆解本科申請四大賽道的重點規(guī)劃。

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　　什么是四大賽道?

　　四大賽道主要是圍繞英美方向劃分的四種藝術(shù)留學(xué)方向，主要包括美國本科藝術(shù)院校、英國本科藝術(shù)院校、美國本科綜合大學(xué)、英國本科綜合大學(xué)。

　　這四種賽道分別適合不同的申請人群。具體來看：

　　美國本科藝術(shù)院校主要針對申請美國方向、藝術(shù)能力較強的學(xué)生。如果同學(xué)們想申請美本藝術(shù)院校，可以考慮申請羅德島設(shè)計學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院等美國知名藝術(shù)類院校，以及加拿大藝術(shù)院校等;

　　英國本科藝術(shù)院校主要針對申請英國方向、藝術(shù)能力不錯的學(xué)生。如果大學(xué)想申請英本藝術(shù)院校，可以參考的院校有英國知名藝術(shù)院校，如倫敦藝術(shù)大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院，還有歐洲知名藝術(shù)類院校、澳洲藝術(shù)名校、加拿大藝術(shù)院校等等;

　　美國本科綜合大學(xué)主要針對申請美國方向、藝術(shù)能力和學(xué)術(shù)成績都不錯的學(xué)生，當(dāng)然，有意向爬藤的學(xué)生也包含在內(nèi)。考慮申請該賽道同學(xué)們可以考慮哈耶普斯麻這類藤校，南加州大學(xué)、紐約大學(xué)等美國知名綜合大學(xué)，以及加拿大綜合大學(xué)等等;

　　英國本科綜合大學(xué)主要針對申請英國方向、藝術(shù)能力較弱但學(xué)術(shù)成績不錯的學(xué)生。申請這條賽道的同學(xué)們可以考慮英國知名綜合大學(xué)，例如劍橋大學(xué)、提賽德大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等，也可以考慮新加坡知名綜合大學(xué)、香港綜合大學(xué)、澳洲八大等。

　　雖然對四種賽道有了一定了解，但是學(xué)生的高中背景各不相同，在具體申請規(guī)劃上還是存在差異性。我們將學(xué)生的高中背景劃分為海外高中學(xué)生、學(xué)習(xí)國際課程的高中學(xué)生以及普通高中學(xué)生，并據(jù)此提供了相應(yīng)的賽道解析和申請規(guī)劃。

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　　普高背景不用慌

　　也能申請英美本科藝術(shù)院校

　　對于普通高中的學(xué)生，如果你的藝術(shù)能力較強、學(xué)術(shù)能力較弱，可以考慮申請英美本科藝術(shù)院校。具體該選擇哪條賽道呢?可以根據(jù)自己的語言成績和語言考試準(zhǔn)備時間來區(qū)分。

　　如果你的語言成績能到達到院校標(biāo)準(zhǔn)，且在準(zhǔn)備過程中能夠兼顧作品集，可以考慮申請美本藝術(shù)院校;

　　如果你的語言成績欠佳，或者將更多的時間與重心分配給了作品集準(zhǔn)備上，可以考慮申請英本藝術(shù)院校。

　　普高+AP藝術(shù)

　　助力申請美本藝術(shù)院校

　　AP藝術(shù)是AP課程體系下的一門科目，屬于美國大學(xué)的先修課程。學(xué)習(xí)AP藝術(shù)對于普高學(xué)生來說，不僅能夠提高GPA成績，還能體現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)能力，一舉兩得。

　　目前，本科申請的熱門美本頂尖藝校有羅德島設(shè)計學(xué)院(RISD)、帕森斯設(shè)計學(xué)院(Parsons)、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院(SVA)等等。

　　在剛剛結(jié)束的AP大考中，SFK有不少普高背景的學(xué)員通過AP藝術(shù)拿到了高分。比如：來自遷安市某普通高中的H同學(xué)申請純藝專業(yè)，他學(xué)習(xí)的是AP 2-D課程，最終也拿到了5分的高分。這在后續(xù)申請過程中給予了他很大的幫助。

　　普高+BTEC

　　攻克英本藝術(shù)院校

　　申請英本藝術(shù)院校，一般情況下分為預(yù)科和直本兩條升學(xué)路徑。普高學(xué)生申請英國院校，只要走預(yù)科升學(xué)路徑，但如果想本科直錄英本藝術(shù)類院校，搭配BTEC課程可以更快速地幫助同學(xué)們拿到offer。

　　BTEC課程相當(dāng)于是藝術(shù)本科的先修課程，通過BTEC課程的學(xué)習(xí)，可以直接向招生官證明申請者的藝術(shù)能力和學(xué)術(shù)能力已經(jīng)達到了本科要求。

　　來自北京某普通高中的甘蔗同學(xué)通過學(xué)習(xí)BTEC課程，不僅夯實了藝術(shù)基礎(chǔ)，在做作品和面試過程中也起到了很大的作用。甘蔗同學(xué)在BTEC課程中做出的許多sketchbook最終都被放進了他的作品集中，其中包含的項目調(diào)研和每一步經(jīng)過，既是英本藝術(shù)類院校看重的過程性部分，也讓他在面試中展露出了清晰的思路。最終甘蔗同學(xué)也順利拿到了倫藝本科直錄的offer。

　　02

　　擁有國際課程背景

　　藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃也有針對性

　　同學(xué)們比較熟悉的國際課程主要有三大類：A-Level課程、AP課程和IB課程。已經(jīng)擁有國際課程背景的學(xué)生，在學(xué)術(shù)能力要求上占據(jù)了一定優(yōu)勢，可以考慮申請英美本科綜合大學(xué)，但是由于國際課程體系不同，在具體規(guī)劃上也有不同。

　　A-Level課程體系：

　　學(xué)習(xí)A-Level藝術(shù)，沖進英本直錄綜合大學(xué)

　　A-Level課程的授課模式、教學(xué)理念等是直接對標(biāo)英國的升學(xué)體系。

　　對于學(xué)習(xí)A-Level課程體系的學(xué)生，如果藝術(shù)能力不是很強，可以考慮通過學(xué)習(xí)A-Level藝術(shù)沖進英本綜合大學(xué)。因為A-Level藝術(shù)能夠很好幫助學(xué)生改善自己的GPA結(jié)構(gòu)，達到大部分英本綜合大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。而且大部分被英本知名綜合大學(xué)錄取的學(xué)生都選擇了A-Level藝術(shù)。

　　最常申請的英本綜合大學(xué)有倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等等。這些綜合大學(xué)中也有不少熱門的藝術(shù)專業(yè)，比如倫敦大學(xué)學(xué)院的純藝、建筑;曼徹斯特大學(xué)的時尚類專業(yè)、音樂專業(yè)等等。

　　SFK有一位申請建筑設(shè)計專業(yè)的董同學(xué)，他就讀于北京某高中國際部，學(xué)習(xí)了A-Level藝術(shù)、數(shù)學(xué)、物理，也獲得了3門A的成績，最后也在他拿到愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)offe的過程中起到了重要作用。

　　AP課程體系：

　　藝術(shù)特長也能爬藤

　　除了英式教育體系，還有美式教育體系，學(xué)習(xí)美式教育體系和美國高中課程的學(xué)生，如果藝術(shù)能力較強，可以考慮申請美本綜合大學(xué)。常申的美本綜合大學(xué)既有哈耶普斯麻等藤校，也有紐約大學(xué)、芝加哥大學(xué)等美本頂尖綜合大學(xué)。

　　申請美本知名綜合大學(xué)，活動背景是非常關(guān)鍵的。美本知名綜合大學(xué)除了關(guān)注申請者的硬實力，也非常關(guān)注申請者參與了哪些活動、做過什么項目、具備哪些特長，學(xué)校認(rèn)為從這些業(yè)余生活中能夠反映出學(xué)生是否具備他們想要的品質(zhì)，比如社會責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力等等，但是學(xué)校也希望這些活動和申請者所申請的專業(yè)息息相關(guān)。這就意味著，申請者要參加合適的活動，用有限的時間完成最有針對性的背景提升。

　　在這里，藝術(shù)特長就可以豐富大家的活動背景，成為大家申請美本頂尖綜合院校的亮點之一。

　　這就涉及到藝術(shù)專業(yè)爬藤和藝術(shù)特長爬藤兩條路徑。藝術(shù)專業(yè)爬藤主要針對已經(jīng)選定了藝術(shù)專業(yè)，想進入美本知名綜合大學(xué)的學(xué)生，并且該藝術(shù)專業(yè)被設(shè)置在美本知名綜合大學(xué)的專業(yè)中。在申請過程中需要注意申請標(biāo)準(zhǔn)。

　　此外，藝術(shù)特長也能爬藤，這主要是將自己的藝術(shù)特長作為補充材料為自己的申請加分，從而成功爬藤。

　　SFK的鐘同學(xué)就有著豐富且與申請專業(yè)關(guān)聯(lián)性很強的活動經(jīng)歷。鐘同學(xué)申請的是時尚管理專業(yè)，為此他參加了Parsons暑期大師課并獲得了推薦信，幫助他彰顯自己的學(xué)術(shù)力;創(chuàng)立了EOED品牌，還是學(xué)校社團R.A.T.I.O的創(chuàng)始人，突出自己的領(lǐng)導(dǎo)力;還參加了深圳蛇口戲劇節(jié)T臺走秀，自己的作品還參加深圳灣國際藝穗節(jié)展。他在展示自己的藝術(shù)特長的同時，也突出了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)力，最終也拿到了康奈爾大學(xué)、紐約大學(xué)、東北大學(xué)的offer。

　　學(xué)習(xí)IB體系

　　由于IB體系主要是培養(yǎng)全面人才，所以在學(xué)習(xí)上就有難度和門檻。但如果是學(xué)習(xí)IB體系的學(xué)生可以申請全世界的高校，包括英美本科綜合大學(xué)。

　　英美本綜合大學(xué)，尤其是美本知名綜合大學(xué)對申請者的考察維度比較全面，這從前文的招生要求就可以看出，他們既需要學(xué)術(shù)能力和藝術(shù)能力出色的學(xué)生，也需要德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。所以，對于學(xué)習(xí)IB體系的學(xué)生，可以根據(jù)自己藝術(shù)能力水平選擇申請英本或美本綜合大學(xué)。

　　如果你的藝術(shù)能力相對較弱，可以考慮申請英本綜合大學(xué);

　　如果你的藝術(shù)能力相對較強，可以考慮申請美本綜合大學(xué)。

　　03

　　就讀海外高中

　　更推薦英美本綜合大U

　　擁有海外高中背景的學(xué)生，學(xué)術(shù)水平和活動背景在申請中已經(jīng)占據(jù)了一部分優(yōu)勢。那么在賽道選擇上就可以根據(jù)所讀高中類型和藝術(shù)能力水平針對性地選擇和規(guī)劃。

　　如果是就讀海外英國高中、藝術(shù)能力較弱的學(xué)生，可以考慮申請英本綜合大學(xué)。

　　如果是就讀海外美國高中、藝術(shù)能力較強的學(xué)生，可以考慮申請美本綜合大學(xué)。

　　SFK的郝同學(xué)就讀于加拿大某高中，她的學(xué)術(shù)成績十分出色(IB預(yù)估滿分、3門AP預(yù)估滿分)，但是她的藝術(shù)能力也不弱，最后她借助自己的藝術(shù)特長和作品集成功拿到了芝加哥大學(xué)的offer。

　　不僅是上述的英本藝術(shù)院校、美本藝術(shù)院校、英本綜合大學(xué)、美本綜合大學(xué)這四條賽道，在藝術(shù)留學(xué)的路上還有很多院校與專業(yè)可以供大家選擇，這也是藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢之一。

　　不管同學(xué)們選擇哪條賽道，都要有針對性地準(zhǔn)備，最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、提高自己相應(yīng)的能力，這樣同學(xué)們的藝術(shù)留學(xué)之路才能事半功倍!

　　那么，你就讀于哪種類型的學(xué)校呢?最適合你的本科申請賽道是什么呢?這會不會成為你進入世界知名大學(xué)的關(guān)鍵呢?