學校簡介
中國科學院心理研究所(以下簡稱心理所)成立于1951年,前身為創建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的戰略定位是:探索人類心智本質,揭示心理和行為的生物學基礎與環境影響機制,為促進國民心理健康和推動社會和諧發展提供重要知識基礎和科技支撐,成為引領我國心理科學發展并有重要影響力的國際著名研究機構、服務國家科技創新與城鎮化發展的心理學科技智庫。2015年,心理所首批進入中國科學院“率先行動計劃”四類機構分類改革的特色研究所系列。
心理所是中國科學院心理健康重點實驗室和中國科學院行為科學重點實驗室的依托單位,設有健康與遺傳心理學、認知與發展心理學、社會與工程心理學3個研究室,與香港中文大學共建生物社會心理學聯合實驗室。
截至2017年3月底,心理所有職工205人,其中研究人員148人(研究員43人、副研77人、助研28人),管理和支撐人員57人,中共“十八大”代表1人,第十二屆全國政協委員1人,發展中國家科學院院士2人,“百人計劃”學者17人,“青年千人計劃”入選者3人,“千人計劃短期項目”入選者1人,“萬人計劃”青年拔尖人才入選者2人,國家杰出青年基金獲得者2人,國家優秀青年基金獲得者2人,新世紀百千萬人才工程國家級人選者2人。
心理所是國務院學位委員會批準的首批博士、碩士學位授予單位,是心理學一級學科博士和碩士學位授予單位。現有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、健康心理學和認知神經科學5個博士和碩士培養點,并設有心理學博士后流動站。現有導師122人,其中博導51人,碩導71人;在讀研究生304人,其中博士研究生139人,碩士研究生165人;在站博士后32人。心理所培養的畢業生曾有3人獲全國百篇優秀博士論文獎,10人獲中國科學院優秀博士論文獎,1人獲北京市優秀博士論文獎。
2011年至2015年,心理所共承擔科研項目342項,包括973課題3項、國家科技支撐計劃項目1項、國家自然科學基金重點項目1項、杰青2項、優青2項、科學院戰略性先導專項A類課題1項,B類課題3項;承擔其他部委及地方委托課題109項。研究成果獲國家科技進步一等獎1項,國防科技進步三等獎1項,北京市科技獎二等獎2項、三等獎2項,其他省部級科技進步獎2項;獲批專利6項,主持發布國家非強制標準2項,登記軟件著作權11項。共發表各類科技論文1684篇,其中SCI/SSCI收錄的期刊論文997篇,國內核心期刊收錄論文454篇,影響因子大于5的論文107篇,其中第一作者論文59篇,最高影響因子為36.978;Q1類文章占SCI/SSCI發表文章的比例約為58%;出版專著/譯著共計42部。圍繞國家戰略需求開展研究,有效服務于政府宏觀決策,共提交咨詢報告56項,其中24項被國家采用,6項得到國家領導人批示。
心理所建設了一流的科研支撐平臺。實驗平臺包括由“多模態認知神經影像平臺”、“生理心理學實驗系統”、“認知與行為實驗系統”和“動物實驗中心”四大體系構成的公用實驗平臺,以及多個特色實驗室,如人類嗅覺實驗室、行為藥理學實驗室、視覺認知神經電生理實驗室等,實驗設施完善、功能齊全。心理所科研文獻資源保障水平與國際重要心理學機構相當,建有納入中科院知識庫網格的心理所機構知識庫,可為全國心理學及相關學科工作者提供專業信息服務。出版三本學術期刊,包括我國第一本英文心理學期刊《PsyCh Journal》,及兩本中文心理學期刊《心理學報》和《心理科學進展》。《PsyCh Journal》已被PsycINFO、Scopus、Medline等國際著名學術期刊數據庫索引。兩本中文刊連續多年入選中國最具國際影響力學術期刊。心理所是中國心理學會的支撐單位,團結引領國內同行共同發展。
心理所具有重要國際學術影響力。諾貝爾獎獲得者Daniel Kahneman教授、美國科學院和醫學院院士Michael Posner教授是心理所榮譽研究員;德國科學院院士Ernest Poeppel教授是心理所特聘研究員;瑞典皇家科學院院士、諾貝爾經濟學獎評委Lars-Gran Nilsson獲批“中國科學院愛因斯坦講席教授”。現有30余人次在國際重要學術組織和期刊任職。心理所與多所國際知名大學和研究機構建立了長期、活躍的學術交流與合作關系。
心理所積極踐行科技服務社會。在重大自然災害后心理援助的模式和關鍵技術上取得重要成果,建立全國心理援助聯盟,引領和示范我國災后心理家園的重建,獲我國政府最高慈善獎“中華慈善獎”。在心理健康促進模式和體系建設上取得重要進展,與中央國家機關工委和中科院工會共建“中央國家機關職工心理健康咨詢中心”,為中央國家機關96個部委的25萬職工和中科院職工及家屬提供心理健康服務。以科技咨詢為主要形式加強成果轉移轉化工作,領域覆蓋兒童與青少年教育、心理健康測評服務與產品開發、老年心理健康服務、災后心理援助及社區心理服務,產生了很好的社會效益和持續的知識產權收益。
心理所打造了一系列心理學科學傳播的品牌和產品。先后承擔了中國科協“心理與健康”大型科普展覽、北京市科協心理學戶外科普園、國家自然科學基金委員會“兒童心理健康巡展”等多項科普任務。連續多年參與中科院“公眾科學日”、“科學嘉年華”等公益科學傳播活動。制作了近百種科普宣傳品、科普掛圖,并形成了較為成熟穩定的科普專業創作隊伍。建設了總面積近500平方米,可容納近百人同時參觀體驗的“心理夢工廠”,是國內首個以心理學科學傳播為目的,集科普展覽展示、科教活動、科技產品轉化為一體的心理科學和心理健康知識傳播基地,2013年獲得“北京市科普教育基地”稱號。
心理所重視黨建和創新文化建設,重視發揮工青婦等群團組織力量,全所上下團結一致,在“銘責、進取、開放、和諧”的核心價值指引下,朝氣蓬勃地爭取跨越發展。
“十三五”期間,心理所將圍繞實現“十三五”戰略規劃目標,著力加強業已形成優勢的“心理疾患的識別與干預”、“感覺信息整合及其腦機制”及“精細化社會治理中的心理與行為適應”領域的研究,力爭實現重大創新突破;重點培育“創傷應激研究與心理干預”、“心理行為的個體差異及其畢生發展規律與應用”、“中國語言與文化的認知神經基礎及素質提升”、“人機系統中的認知能力增強”和“基于網絡大數據的心理行為研究及智能化應用”研究方向。
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中國科學院心理研究所(以下簡稱心理所)成立于1951年,前身為創建于1929年的中央研究院心理研究所。目前該校開設的課程研修班備受青睞,不少有讀研意向的上班族前來咨詢中國科學院心理研究所課程研修班一年學費多少呢?
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2023-04-07 -
中國科學院心理研究所高校是國家辦的國內的一所綜合性心理學研究機構,是中國科學院心理研究所高校重點支持的所屬創新工程單位之一。如今本校部分專業開設了課程研修班,不少就讀者前來咨詢2024年中國科學院心理研究所在職研究生單位認可度如何呢?
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2023-07-19 -
在職讀研有沒有用是報考者會提前咨詢的內容,一般來說畢業收獲能滿足就讀需要報考的決心也會更為堅定。了解就讀用處并鎖定適合的課程后便可根據報考要求做相應的準備工作,為順利就讀奠定基礎。那么,中國科學院心理研究生所在職研究生有用嗎?
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2023-05-23 -
如今面對職場崗位激烈的競爭,許多在職人員選擇報讀985、211高校在職研究生,其目的是增強個人綜合實力,便于日后得到理想的工作職位。為了大家知曉更多報考情況,下文解析就讀中國科學院心理研究生所在職研究生發展前景如何。
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2023-07-20 -
進修途徑是不是靠譜會影響到報考人員的選擇,但一般的考生對該方面的情況并不是很熟悉,所以需要提前進行充分的咨詢,確保對其相關情況有全面的了解后方可決定是否報考,避免將時間和精力白白浪費。那么,中國科學院心理研究生所在職研究生靠譜嗎?就讀有用嗎?
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2023-06-13
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? ? 如今職場競爭越來越激烈,許多在職人員為了進一步提升個人專業水平和能力,紛紛選擇報考國外碩士。近日部分學生想了解一下國外碩士讀幾年畢業?下文來進行介紹。
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目前職場競爭激烈,許多在職人員由于沒有過硬的專業實力,導致職場處處碰壁,于是紛紛選擇報考英國桑德蘭大學相關課程來提升個人綜合實力。那么報考該校相關課程畢業之后究竟能獲得什么證書呢?下文來進行介紹。
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北京郵電大學一所具有鮮明特色的高水平研究型大學,多年來,為各個行業培育出諸多優秀的人才。院校的同等學力申碩課程涵蓋知識豐富,頒發的相應證書也有較高認可度,使得越來越多的在職人員想要報考學習。那么便有很多人想知道北京郵電大學同等學力申碩學費是多少錢,學制是幾年?
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近幾年來,編制的報考熱度持續上漲,報考人員之間的競爭也越發激烈,為了能夠增加自身優勢,在一眾競爭者中脫穎而出,不少上班族決定通過攻讀在職研究生來增加自身競爭籌碼,詢問到中國礦業大學在職研究生可以考編嗎,單位認可嗎?
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? ?中北大學是一所由山西省人民政府與國家國防科技工業局共建、山西省人民政府管理的多科性教學研究型大學。近期該校開設的在職讀研課程備受矚目,不少學員前來咨詢2023年報考中北大學在職研究生學費學制是怎樣的呢?
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華東師范大學在職研究生招生專業多為教育類,學校主干和優勢學科專業為主,一般是暑期集中在校上面授課。還有招收熱門的工商管理、公共管理等專業,主要在周六日安排課程學習。

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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設的在職研究生相關課程不僅注重實踐和應用,畢業時還能獲得高含金量的相關證書,助力職業發展。除此之外,學員畢業后的就業前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯考的在職研究生意思是免去入學考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯考的在職研究生報考方式有同等學力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業時都可以獲得相應的優質證書,助力個人未來發展。下文進行詳細說明。
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會計專碩為培養高層次會計人才而設,是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學習機會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計專碩排名靠前、學科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異,本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點,幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續同等學力入學免試,后期申碩統考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細介紹,可供大家參考。
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