政治與公共管理學(xué)院
武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,學(xué)術(shù)積淀深厚,涵蓋政治學(xué)、公共管理兩個(gè)一級(jí)學(xué)科,其中政治學(xué)學(xué)科的歷史可追溯到20世紀(jì)初;公共管理學(xué)科起步于20世紀(jì)80年代,均為全國(guó)同類學(xué)科建設(shè)最早單位之一。
學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出,辦學(xué)實(shí)力雄厚。擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn),2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,7個(gè)博士點(diǎn),9個(gè)碩士點(diǎn),5個(gè)本科專業(yè);1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)湖北省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,1個(gè)湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科;1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)“211工程”三期建設(shè)項(xiàng)目,1個(gè)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目Ι類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地、1個(gè)“985工程”二期拓展項(xiàng)目。學(xué)院還擁有湖北省重點(diǎn)智庫(kù)-湖北政治建設(shè)研究院、湖北省改革智庫(kù)-武漢大學(xué)政府治理創(chuàng)新研究中心、湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地-武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)外交研究中心。學(xué)院還是全國(guó)首批公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(MPA)教育培養(yǎng)單位之一。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的2010-2012年第三輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,學(xué)院兩個(gè)一級(jí)學(xué)科均名列前茅,其中公共管理學(xué)科排名與北京大學(xué)并列第三。
學(xué)院學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,師資力量強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有在職教職工99人、離退休教職工28人;在職教職工中,專任教師78名、機(jī)關(guān)管理人員21人;專任教師中教授23人(其中博士生導(dǎo)師21人)、副教授34人、講師21人。學(xué)院有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員1人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者4人,國(guó)家馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材編寫課題組首席專家1位,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部重點(diǎn)教材編寫課題組首席專家3位(第一首席1位),教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選人員2人,教育部高校公共管理類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,教育部高校政治學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第一層次入選人員1人,寶鋼教育獎(jiǎng)優(yōu)秀教師2人,珞珈杰出學(xué)者1人,珞珈特聘教授2人,珞珈青年學(xué)者3人;湖北省教學(xué)名師1人,武漢大學(xué)教學(xué)名師1人;國(guó)家精品課程暨國(guó)家精品資源共享課程3門,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
截止2016年12月底,學(xué)院擁有學(xué)生1902名,其中全日制普通本科生554名(含留學(xué)生36名、港澳臺(tái)學(xué)生10名)、研究生1181名(其中學(xué)術(shù)型碩士研究生337名、留學(xué)生17名;MPA研究生637名;博士研究生180名、留學(xué)生10名)、其他類學(xué)生(網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育)167名。招生的全日制普通本科專業(yè)有:政治學(xué)與行政學(xué)、外交學(xué)按政治學(xué)類大類招生;行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障按公共管理類大類招生。
學(xué)院追求“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”的發(fā)展愿景,按照“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、改革興院、民主辦院、制度治院”的辦院宗旨和“政治與公管并重、科研與教學(xué)并重、理論與應(yīng)用并重、質(zhì)量與效益并重”的發(fā)展方略,牢牢把握“辦一流學(xué)科、育一流人才、建一流智庫(kù)、出一流成果、創(chuàng)一流效益”的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以人才培養(yǎng)為中心,以國(guó)際化發(fā)展為平臺(tái)的發(fā)展思路,努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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