生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院于2018年9月建院,其前身源自上世紀(jì)80年代我國(guó)著名力學(xué)家楊桂通先生創(chuàng)建的生物力學(xué)團(tuán)隊(duì),是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展生物力學(xué)研究的實(shí)體之一。學(xué)院具有完整的本科、碩士、博士和博士后人才培養(yǎng)體系,擁有生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站、山西省重點(diǎn)學(xué)科,與力學(xué)學(xué)科共建工程力學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、材料強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)沖擊山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山西省“1331工程”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。
學(xué)院成立以來(lái),廣納賢才,目前已擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、年輕化的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)任教師56名,其中教授9名,副教授25名,教師博士化率達(dá)98%,45歲以下教師占80%,近一半的教師具有海外學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷。教師隊(duì)伍中現(xiàn)有省拔尖創(chuàng)新人才1名,省青年學(xué)術(shù)帶頭人3名,“三晉英才計(jì)劃”人才26名,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。同時(shí)聘有一批知名的海內(nèi)外專(zhuān)家參與學(xué)院的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。
作為太原理工大學(xué)“雙一流”學(xué)科建設(shè)體系的新引擎,學(xué)院聚焦國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)-新型醫(yī)療器械和生物醫(yī)藥,開(kāi)設(shè)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè):生物醫(yī)學(xué)工程、制藥工程。 生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)主要面向生物材料、醫(yī)學(xué)檢測(cè)和醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè),側(cè)重培養(yǎng)掌握生物力學(xué)與人體防護(hù)及康復(fù)、生物材料與再生醫(yī)學(xué)、生物信息與醫(yī)用生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)精準(zhǔn)檢測(cè)與儀器等方面專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐能力的高素質(zhì)科學(xué)技術(shù)人才。制藥工程專(zhuān)業(yè)主要面向新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),側(cè)重培養(yǎng)掌握生物技術(shù)基礎(chǔ)理論和技能以及現(xiàn)代生物工程基本原理和實(shí)踐技能的高素質(zhì)人才。
學(xué)院按照通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、個(gè)性化教育三個(gè)階段實(shí)施人才培養(yǎng),進(jìn)入專(zhuān)業(yè)教育階段后,學(xué)生可在多個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊中選擇適合自己的方向。學(xué)院通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生在低年級(jí)進(jìn)入科研團(tuán)隊(duì),開(kāi)展科研活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì),學(xué)生多次在全國(guó)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)院還與省內(nèi)外大型醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面合作,與一些大型生物醫(yī)藥企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建有太原理工大學(xué)-晉中一院臨床教學(xué)醫(yī)院、太原理工大學(xué)-山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)工聯(lián)合創(chuàng)新研究院,為學(xué)院學(xué)生的醫(yī)學(xué)教學(xué)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供良好的支撐。
學(xué)院承擔(dān)各類(lèi)重要科研項(xiàng)目百余項(xiàng),在分子、細(xì)胞、組織、器官等各個(gè)層次建立了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),具備一流人才的培養(yǎng)環(huán)境。學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生可保送研究生或提前攻讀博士學(xué)位,畢業(yè)生就業(yè)率、出國(guó)深造率、考研率高,深受相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位和國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)的歡迎。
隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,醫(yī)工融合創(chuàng)新正面臨千載難逢的機(jī)遇。作為山西省唯一的生物醫(yī)學(xué)工程博士點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站,學(xué)院全體同仁以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),不忘初心,牢記使命,秉承“海納百川,壁立千仞”的院訓(xùn),努力拼搏,自強(qiáng)不息,以培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合優(yōu)秀創(chuàng)新人才、推動(dòng)人類(lèi)健康事業(yè)發(fā)展為己任,堅(jiān)定不移朝著建設(shè)高水平一流學(xué)科的目標(biāo)奮勇前行。
推薦簡(jiǎn)章

195-2040-9226
全國(guó)研究生報(bào)名咨詢電話招生學(xué)院
招生信息
報(bào)考指南
專(zhuān)業(yè)問(wèn)答
-
問(wèn)985在職研究生有用嗎?答
985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開(kāi)設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書(shū),助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
-
問(wèn)免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?答
免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書(shū),助力個(gè)人未來(lái)發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
-
答
會(huì)計(jì)專(zhuān)碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專(zhuān)碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
-
問(wèn)非全日制研究生和全日制研究生有什么異同?答
非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
-
問(wèn)在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?答
在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過(guò)率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過(guò)率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
熱門(mén)學(xué)校
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
在職研究生工具
-
類(lèi)型
-
信息
-
資訊