經(jīng)濟(jì)學(xué)院
? 國(guó)家首批985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目——“經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目
? 國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)——國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地
? 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——經(jīng)濟(jì)思想史
? 國(guó)家級(jí)精品課程——政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
? 教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)
? 上海高峰Ⅱ類學(xué)科——理論經(jīng)濟(jì)學(xué)
? 上海高校一流學(xué)科(A類)——理論經(jīng)濟(jì)學(xué)
? 上海市重點(diǎn)學(xué)科——西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
? 上海市交叉學(xué)科研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)項(xiàng)目——經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在上世紀(jì)30年代就設(shè)立了經(jīng)濟(jì)研究室。1950年8月,上海法學(xué)院財(cái)經(jīng)系科并入,學(xué)院增設(shè)經(jīng)濟(jì)系。1951年6月,經(jīng)濟(jì)系更名為經(jīng)濟(jì)計(jì)劃系。1958年8月,經(jīng)濟(jì)計(jì)劃系隨學(xué)校與華東政法學(xué)院合并成立上海社會(huì)科學(xué)院。1960年重建上海財(cái)經(jīng)學(xué)院,設(shè)商業(yè)經(jīng)濟(jì)等專業(yè);1962年夏,撤商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè),設(shè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等專業(yè),直到1972年4月隨學(xué)校被撤銷。1978年復(fù)校,1980年2月成立經(jīng)濟(jì)學(xué)系,由原經(jīng)濟(jì)學(xué)系、數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究所合并組成。2000年4月成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
新中國(guó)上海財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院首任院長(zhǎng)孫冶方,老一輩經(jīng)濟(jì)學(xué)家姚耐、孫華承、王惟中、楊銀溥、胡寄窗,經(jīng)濟(jì)學(xué)系首任系主任張淑智,經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷任院長(zhǎng)程恩富、胡景北等為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)任院長(zhǎng)為教授周亞虹。
近年來(lái),經(jīng)濟(jì)學(xué)院秉持“中國(guó)特色、世界一流、國(guó)家急需、服務(wù)社會(huì)”的發(fā)展方略,以“經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目為載體,圍繞“聚一流教師、匯一流學(xué)生、設(shè)一流課程、育一流人才、做一流研究、臻一流治理、創(chuàng)一流學(xué)科、建一流學(xué)院”的八個(gè)一流方針,全面開啟了具有歷史意義的體制內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研改革,其宗旨就在于立足中國(guó)國(guó)情和學(xué)校實(shí)際,參照國(guó)際一流研究型大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和成熟的管理規(guī)范,實(shí)踐教育科研改革,系統(tǒng)地建立一整套長(zhǎng)效機(jī)制,致力于培養(yǎng)厚德博學(xué)的具有深厚文化素養(yǎng)、扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底、高效生產(chǎn)力、開放國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,打造國(guó)內(nèi)頂尖、世界一流的有影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
為此,經(jīng)濟(jì)學(xué)院圍繞“打造一流師資、強(qiáng)化學(xué)術(shù)研究、深化教學(xué)改革、狠抓學(xué)風(fēng)教風(fēng)、嚴(yán)化教師考核、規(guī)范行政管理”等六項(xiàng)工作實(shí)施了全方位、多層次、高起點(diǎn)的改革,構(gòu)建起適應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研改革與發(fā)展需要的機(jī)制框架。與此同時(shí),學(xué)院高度重視改善教師的教學(xué)科研工作環(huán)境,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧學(xué)院。學(xué)院通過(guò)推行助教助研制度、提供科研資助經(jīng)費(fèi),以及建設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)科研一體化辦公大樓等一系列措施,大力改善了教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
隨著改革的不斷深入和成效的不斷顯現(xiàn),經(jīng)濟(jì)學(xué)院這種具有鮮明特色的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研改革產(chǎn)生了巨大的影響效應(yīng)、凝聚效應(yīng)、示范效應(yīng)和帶動(dòng)效應(yīng),引起國(guó)內(nèi)外教育界的廣泛關(guān)注。作為教育部、財(cái)政部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦聯(lián)合立項(xiàng)的國(guó)家重點(diǎn)教育改革專門項(xiàng)目,“經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目得到教育部、財(cái)政部專項(xiàng)資金以及上海市配套資金的大力支持。2006年底,“經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)”又被列入國(guó)家首批985“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”。2015年,理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科成功入選上海市高峰學(xué)科(Ⅱ類)。從資金和政策上為學(xué)科建設(shè)提供了保障,從而為經(jīng)濟(jì)學(xué)院教育科研改革與發(fā)展的可持續(xù)性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
目前,經(jīng)濟(jì)學(xué)院下設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)史學(xué)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)思想史和經(jīng)濟(jì)史研究中心、數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究所、亞洲經(jīng)濟(jì)研究所、制度經(jīng)濟(jì)研究所和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所等教學(xué)研究單位,擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動(dòng)站,設(shè)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等七個(gè)學(xué)術(shù)型專業(yè)點(diǎn)和金融專業(yè)碩士(金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方向),以及涵蓋國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地班、數(shù)理經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)班、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)五個(gè)專業(yè)方向的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)。
截至2018年初,學(xué)院現(xiàn)有全職教研人員93人,其中國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人,上海市曙光學(xué)者2人。全職教師中,教授24人,副教授50人,教師中擁有海外博士學(xué)位的有60人,占比約64%。現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生1089名,本科生717名,研究生(含碩士生、碩博連讀生、博士生)372名。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來(lái)發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過(guò)率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過(guò)率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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