商學(xué)院
悠久商科,百年傳承
南京師范大學(xué)始于1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一,是首批列入國家“211工程”、江蘇省重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)。南京師范大學(xué)商學(xué)院溯源于1902年三江師范學(xué)堂的理財(cái)科,是中國最早設(shè)立商科的高等學(xué)府之一。1927年以后商科經(jīng)歷了南京高師商業(yè)專修科、國立東南大學(xué)商科、國立中央大學(xué)商學(xué)院、國立上海商學(xué)院。1952年院系調(diào)整,南師整體定位為師范,商學(xué)學(xué)科的發(fā)展一度中斷。1961年,南京師范學(xué)院政教系成立,同時(shí)成立了馬列主義經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室,南師商學(xué)學(xué)科的建設(shè)重新邁步,金女大最后一屆畢業(yè)生李振坤是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的第一代學(xué)科帶頭人。1994年,南京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)法政學(xué)院成立,下設(shè)經(jīng)貿(mào)系和工商管理系。2001年,正式成立南京師范大學(xué)商學(xué)院。
學(xué)科體系,門類齊備
學(xué)院的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)2個(gè)學(xué)科門類,現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。下設(shè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與人力資源管理等5個(gè)博士招生專業(yè)方向;設(shè)有區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理等5個(gè)碩士招生專業(yè),工商管理(MBA)和金融碩士(MF)等2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理、人力資源管理、市場營銷、管理科學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、金融系、工商管理系和管理科學(xué)系等4個(gè)系科,江蘇省創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)研究基地、江蘇民營經(jīng)濟(jì)決策咨詢基地、江蘇省科技思想庫基地等3個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)。
師資團(tuán)隊(duì),實(shí)力雄厚
學(xué)院現(xiàn)有師資78人,其中專職教師65人,教授16人、副教授26人。博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師39人;專職教師中高級(jí)職稱占64.62%,擁有博士學(xué)位占76.92%;具有國外學(xué)習(xí)和訪問經(jīng)歷的占30.9%,已經(jīng)形成一支質(zhì)量較高,職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理、在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)等各方面多元化、富有活力的師資隊(duì)伍。
科學(xué)研究,積淀深厚
學(xué)院立足學(xué)科前沿,注重學(xué)科協(xié)調(diào)平衡發(fā)展,形成了系列科研特色和優(yōu)勢。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等部省級(jí)以上項(xiàng)目200多項(xiàng),在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文500余篇,在權(quán)威出版機(jī)構(gòu)出版著作100多部,形成了較大的學(xué)術(shù)影響力。
人才培養(yǎng),成績斐然
學(xué)院在人才培養(yǎng)上形成了具有示范意義的教育模式,教學(xué)改革成果獲得多項(xiàng)國家級(jí)和部省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,獲得國家和部省級(jí)20多項(xiàng)殊榮,為社會(huì)各界培養(yǎng)了從事經(jīng)濟(jì)管理方面多層次的復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,學(xué)院校友在江蘇乃至全國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。
服務(wù)社會(huì),成效顯著
學(xué)院充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)和管理方面的專業(yè)優(yōu)勢,面向?qū)嵺`高端,不斷探索社會(huì)服務(wù)新模式和新路徑,全面服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院以學(xué)科帶頭人為核心,積極開展進(jìn)行多層次、多類型、多方式的“產(chǎn)學(xué)研”合作,組織經(jīng)濟(jì)管理咨詢團(tuán)隊(duì)在跨國公司、國內(nèi)大中型企業(yè)和各級(jí)政府部門提供全方位的人才培訓(xùn)和咨詢服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)勢智力支持。
交流合作,長足發(fā)展
學(xué)院堅(jiān)持國際化的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思路,一直注重高層次、多形式的國際交流與合作,與美國喬治•梅森大學(xué)、澳大利亞麥考瑞大學(xué)等多所院校建立穩(wěn)定的國際性人才合作培養(yǎng)平臺(tái),舉辦高層次國際/國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Vernon Smith、Eric S. Maskin教授等10多位外籍專家建立科研交流與合作,多位教師在國外著名大學(xué)擔(dān)任訪問教授和客座教授,在國內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的學(xué)術(shù)影響。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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