農(nóng)學(xué)院
農(nóng)學(xué)院是1948年吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)建校時(shí)成立的最早院系之一。70余年來(lái),為國(guó)家和地方培養(yǎng)了中國(guó)工程院院士李玉、雜交大豆之父孫寰、著名燕麥專家任長(zhǎng)忠等優(yōu)秀人才60000余人,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?,F(xiàn)擁有作物學(xué)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科并設(shè)有博士后科研流動(dòng)站,下設(shè)作物栽培與耕作學(xué)和作物遺傳育種、種子科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)信息學(xué)4個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。其中作物栽培學(xué)與耕作學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科和農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,作物學(xué)為吉林省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、吉林省重中之重建設(shè)學(xué)科和吉林省特色高水平一流學(xué)科。
學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)75人。學(xué)院師資力量雄厚,學(xué)歷層次較高、師資隊(duì)伍中具有博士以上學(xué)歷的占70.31%。師資隊(duì)伍中正高級(jí)職稱20人,副高級(jí)職稱20人,博士生導(dǎo)師14人,碩士生導(dǎo)師31人。省級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)優(yōu)秀教師1人,校級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家2人,吉林省高級(jí)專家2人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才3人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人,省級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。柔性引進(jìn)人才6人,包括新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,全國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵,國(guó)家糧食豐產(chǎn)科技工程實(shí)施先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)院現(xiàn)有智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程和農(nóng)藝教育4個(gè)本科專業(yè),其中智慧農(nóng)業(yè)為全國(guó)首批新農(nóng)科建設(shè)專業(yè),農(nóng)學(xué)專業(yè)為國(guó)家首批一流本科建設(shè)專業(yè)、國(guó)家首批復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、吉林省首批品牌專業(yè)、吉林省“十二五”特色專業(yè)、吉林省普通高?!笆濉备咚綄I(yè)、吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。現(xiàn)有在讀本科生560人,碩士研究生163人,博士研究生32人,本科畢業(yè)生考取碩士研究生的比例達(dá)50%以上。近三年本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。
學(xué)院擁有8個(gè)校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐基地、30余個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地,擁有111引智基地、國(guó)家農(nóng)作物品種審定特性鑒定站、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)。有玉米、水稻、大豆、雜糧作物等5個(gè)研究機(jī)構(gòu),擁有水稻育種與栽培生理、玉米育種及栽培生理生態(tài)、大豆育種與栽培技術(shù)、作物分子育種等8個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院科研力量雄厚,堅(jiān)持把論文寫在大地上的社會(huì)服務(wù)理念,承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目100余項(xiàng),獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)6項(xiàng),省級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)20余項(xiàng),培育農(nóng)作物新品種80余個(gè),在社會(huì)服務(wù)中成為吉林省農(nóng)業(yè)服務(wù)典范,并先后與美國(guó)、俄羅斯、加拿大等10余個(gè)國(guó)家的高校、科研機(jī)構(gòu)開展合作與交流。
目前,學(xué)院正積極加強(qiáng)現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科的滲透交叉,以提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科水平,做大優(yōu)勢(shì)、做精特色。大力抓好人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè),以本科教育為基礎(chǔ),大力發(fā)展研究生教育和留學(xué)生教育。展望未來(lái),新時(shí)期的農(nóng)學(xué)人將秉承先輩們求真務(wù)實(shí)、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良傳統(tǒng),戮力同心,努力把學(xué)院建設(shè)成為校內(nèi)排頭、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)的教學(xué)研究型學(xué)院。
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問(wèn)985在職研究生有用嗎?答
985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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問(wèn)免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?答
免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來(lái)發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
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問(wèn)非全日制研究生和全日制研究生有什么異同?答
非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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問(wèn)在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?答
在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過(guò)率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過(guò)率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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