美術(shù)學(xué)院
河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院位于開封市河南大學(xué)明倫校區(qū),有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn),著名美術(shù)家陶冷月先生1929年9月-1930年2月曾執(zhí)教于河南大學(xué)(時(shí)稱河南中山大學(xué)),開河南高等美術(shù)教育先河。學(xué)院的專業(yè)教學(xué)肇始于1949年成立的開封藝術(shù)學(xué)校,1953年并入開封高等師范專科學(xué)校成立體育藝術(shù)科,1956年體育藝術(shù)科遷往鄭州,在音樂、美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上成立鄭州藝術(shù)專科學(xué)校,1958年更名為河南藝術(shù)學(xué)院,1959年更名為鄭州藝術(shù)學(xué)院,涵蓋音樂、美術(shù)兩大學(xué)科,屬本科建制。1962年河南省高校調(diào)整,藝術(shù)學(xué)院并入河南大學(xué)(時(shí)稱開封師范學(xué)院)成立藝術(shù)系,下設(shè)美術(shù)專業(yè)、音樂專業(yè)。1980年,成立工藝美術(shù)教研室,開始招收工藝美術(shù)方向本科生。
1985年學(xué)校對藝術(shù)系進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整,分設(shè)為音樂系、美術(shù)系。1988年,學(xué)校根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,成立工藝美術(shù)與建筑工程系。1994年,將建筑工程系分出,成立工藝美術(shù)系。1996年,河南省委、省政府決定在河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)上恢復(fù)成立河南藝術(shù)學(xué)院,隸屬河南大學(xué)管理。1998年學(xué)校成立河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,由包括美術(shù)系、工藝美術(shù)系在內(nèi)的藝術(shù)專業(yè)4個(gè)系合并、組建而成。2012年學(xué)校對藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行機(jī)構(gòu)重組,下設(shè)美術(shù)學(xué)分院、設(shè)計(jì)學(xué)分院、藝術(shù)學(xué)理論研究院等五個(gè)教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和一個(gè)公共教學(xué)機(jī)構(gòu)——公共藝術(shù)教研部。2018年學(xué)校再次對藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整,在河南藝術(shù)學(xué)院框架下分設(shè)河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)音樂學(xué)院兩個(gè)教學(xué)單位,一個(gè)公共教學(xué)機(jī)構(gòu)——公共藝術(shù)教研部。
美術(shù)專業(yè)初建時(shí)便匯聚了一批國內(nèi)著名的美術(shù)家和美術(shù)教育家,包括從事油畫教學(xué)與創(chuàng)作的丁折桂先生,從事國畫教學(xué)與創(chuàng)作的謝瑞階、賀志伊、馬基光、葉桐軒等先生,從事版畫教學(xué)與創(chuàng)作的劉鐵華等先生,從事工藝美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作的有梁冰潛等先生,董作賓、于安瀾、李白鳳、高文等先生都曾在此任教書法,同時(shí),盧前、于安瀾、李白鳳等先生對美術(shù)學(xué)理論所作的貢獻(xiàn)也影響深遠(yuǎn)。20世紀(jì)后半葉,陸續(xù)在全國有較大影響的美術(shù)教育家有王威、邱光正、王儒伯、王今棟、劉士銘、朱馨欣、丁中一等先生。這些德高望重的教育家對河南美術(shù)教育的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。李伯安、馬國強(qiáng)、王宏劍、張江舟、王穎生、謝冰毅、段建偉、韓學(xué)中、李新華、張洹、肖紅、李強(qiáng)、化建國、李明、李健強(qiáng)等國內(nèi)著名美術(shù)家都曾受教于此。經(jīng)過幾代人的共同努力,美術(shù)學(xué)院已成為培養(yǎng)河南省及全國藝術(shù)人才的搖籃,共向社會輸送各類畢業(yè)生萬余人。
河南大學(xué)藝術(shù)教育一直砥礪前行,先后被確定為教育部體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河南省藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央與地方財(cái)政共建藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)基地。2018年河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院的成立開啟了我校高等美術(shù)教育的新篇章。學(xué)院現(xiàn)有在崗教職工108人,其中教授、副教授56人。在校本科生800余人,研究生200余人。現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、書法學(xué)、繪畫、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動畫7個(gè)本科專業(yè),擁有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),對應(yīng)有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)授權(quán)點(diǎn),3個(gè)學(xué)科點(diǎn)均為河南省重點(diǎn)學(xué)科。2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
美術(shù)學(xué)院高度重視教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)工作,始終堅(jiān)持學(xué)院科學(xué)發(fā)展的理念,胸懷創(chuàng)建一流學(xué)院、一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流教師、一流學(xué)生、一流成果的志氣;從學(xué)院實(shí)際出發(fā),采取各種措施提高教師的整體學(xué)術(shù)水平,借助學(xué)院多學(xué)科綜合研究團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,充分發(fā)揮學(xué)科間的互補(bǔ)性,協(xié)同交融,為不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生搭建科研創(chuàng)新平臺;立足區(qū)域文化特色,依托河南大學(xué)黃河文明傳承與現(xiàn)代文明建設(shè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、新型城鎮(zhèn)化與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、文化部民族民間藝術(shù)研究中心研究基地、中原民俗民間文化與藝術(shù)研究中心、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、宋代藝術(shù)研究所、河南大學(xué)中國陶瓷研究院等科研資源,凸顯以深厚的中原歷史文明及文化藝術(shù)傳統(tǒng)研究帶動現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)研發(fā)的學(xué)術(shù)特色,打造面向世界、面向未來的高端學(xué)術(shù)平臺,已形成明確的科研方向與發(fā)展目標(biāo),學(xué)科總體實(shí)力和競爭力不斷提升。近年來,學(xué)院教師在國家級研究課題、學(xué)術(shù)專著出版、教材編寫、論文發(fā)表、創(chuàng)作等方面均取得了突出成績。
美術(shù)學(xué)院擁有建筑面積8080多平方米的綜合教學(xué)樓和價(jià)值近千萬的教學(xué)設(shè)備,還擁有功能齊全的多媒體教室、電腦教室、工作室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)學(xué)院資料室等。資料室共收藏書籍與書畫作品8萬余冊(幅),其中珍藏了一批明、清時(shí)期和近現(xiàn)代書畫名家的作品以及日本二玄社復(fù)制的臺北故宮藏畫精品。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會計(jì)人才而設(shè),是會計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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