桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為桂林工學(xué)院，2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國工程院院士、國家杰出青年基金獲得者、中華環(huán)保聯(lián)合會副主席、中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長、中國可持續(xù)發(fā)展研究會副理事長、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長。

　　學(xué)校現(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3000余畝。

　　學(xué)校現(xiàn)有二級教學(xué)單位19個，本科專業(yè)72個、高職高專專業(yè)50個，有18個區(qū)內(nèi)一本招生專業(yè)；各類全日制在校生32000余人；有2個博士后科研流動站、3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、16個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個專業(yè)學(xué)位類別（其中工程碩士類別有11個專業(yè)領(lǐng)域），具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，是一所以工學(xué)為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學(xué)科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師1400余人，其中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師670余人，博士生導(dǎo)師41人。有“國家百千萬人才工程人選”、國家“千人計(jì)劃”學(xué)者、中科院“百人計(jì)劃”學(xué)者、國家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年基金獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國模范教師、教育部優(yōu)秀教師資助計(jì)劃等國家級高層次專家、人才61人；廣西“八桂學(xué)者”、特聘專家、卓越學(xué)者、優(yōu)秀專家、優(yōu)秀教師、杰出科技人才、“十百千人才工程” 、廣西高校教學(xué)名師等省部級高層次人才64人。學(xué)校還聘請諾貝爾化學(xué)獎獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授，一批兩院院士、長江學(xué)者等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。

　　學(xué)校入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”，有7個學(xué)科領(lǐng)域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃；共獲得國家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng)，包括：國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、精品課程4門、雙語教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開課程3門、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個；獲得省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目75項(xiàng)。2014年獲國家級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)（主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng)）；自治區(qū)教學(xué)成果獎最近一屆獲獎26項(xiàng)，其中特等獎3項(xiàng)（參與1項(xiàng)）、一等獎4項(xiàng)。近年來，承擔(dān)省級教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)，主編、出版教材100多本，其中獲國家級獎3本、省部級獎21本，有國家級精品教材1本，10本教材評為國家級規(guī)劃教材；獲全國多媒體教學(xué)課件比賽特等獎1項(xiàng)、一等獎17項(xiàng)。

　　學(xué)校現(xiàn)有省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，教育部工程研究中心1個，廣西重點(diǎn)學(xué)科24個（其中5個為優(yōu)勢特色學(xué)科），廣西區(qū)政府院士工作站2個，廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個，廣西工程研究中心1個，廣西人文社科重點(diǎn)研究基地2個，廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心3個（2個培育）。建成了自治區(qū)級大學(xué)科技園，并已成為桂林國家大學(xué)科技園分園。

　　近年來承擔(dān)國家級、省部級等各類科研項(xiàng)目2600余項(xiàng)，其中“973”前期專項(xiàng)、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目250余項(xiàng)，2016年實(shí)現(xiàn)國家優(yōu)青項(xiàng)目零的突破。2013年以來科研總經(jīng)費(fèi)突破億元大關(guān)。

　　學(xué)校早在1987年就獲得國家科技進(jìn)步特等獎；2011年，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了廣西在此獎項(xiàng)的突破。近年來，獲廣西自然科學(xué)一等獎、科技進(jìn)步一等獎、廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等國家及省部級獎科技獎勵54項(xiàng)。獲專利授權(quán)370項(xiàng)，被國家知識產(chǎn)權(quán)局列為廣西第二所知識產(chǎn)權(quán)工作試點(diǎn)高校，連續(xù)7年被評為全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)單位。《桂林理工大學(xué)學(xué)報》為全國綜合性科學(xué)技術(shù)類中文核心期刊，多次被評為全國、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。

　　學(xué)校以應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)為目標(biāo)定位，并形成了鮮明的特色。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園投入使用，為提升學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺；規(guī)范組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，連續(xù)獲得全國大學(xué)生“社會實(shí)踐先進(jìn)集體”稱號；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一，大學(xué)生、研究生數(shù)學(xué)建模競賽分別獲得特等獎、一等獎，在英語大賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等各類競賽中成績卓著，近年來獲省級以上各類獎勵達(dá)1160余項(xiàng)；學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀，涌現(xiàn)出“全國先進(jìn)班集體”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、救人英雄、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、全國優(yōu)秀青年志愿者等一批先進(jìn)典型。

　　學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐動手能力強(qiáng)受到社會高度認(rèn)可。畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)90%以上，2009年獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，連續(xù)16年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。

　　學(xué)校先后與30余個國家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系，其中與50余所高校簽訂了留學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流和科研合作協(xié)議，共派出到國外訪學(xué)、留學(xué)的學(xué)生1000多名；承辦了多場國際學(xué)術(shù)研討、交流會；由英國皇家寶石協(xié)會設(shè)在學(xué)校的FGA考點(diǎn)考試通過率連續(xù)5年名列世界各考點(diǎn)第一，被國際珠寶界傳為佳話。累計(jì)接收了各類留學(xué)生3600余名，留學(xué)生在中國漢語水平考試（新HSK）的平均通過率達(dá)90%以上，成功舉辦了在華吉爾吉斯留學(xué)生文化節(jié)。

　　如今，學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，連續(xù)獲得全國教育先進(jìn)集體、“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團(tuán)委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學(xué)、和諧校園、安全文明校園等稱號，獨(dú)具桂工特色的校園文化逐步彰顯，校園呈現(xiàn)一派和諧美麗的新氣象。

　　學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，結(jié)合國家及廣西發(fā)展需要，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，朝著基本建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。