機電學院
廣東技術師范大學機電學院源于1956年創辦的廣東省機械學校機械系,2002年12月并入廣東技術師范學院并在此基礎上成立機電學院。機電學院目前具有機械設計制造及其自動化(本科/師范)、機械電子工程(本科/師范)、材料成型及控制工程(本科/師范)、機器人工程(本科/師范)等本科專業及教育專業碩士(職業技術教育領域-加工制造方向)學位點,在校研究生及本科生規模約1600人。
機電學院擁有一支充滿活力、高素質的師資隊伍。學院現有教職工59人(專業教師42人,實驗室教師9人,辦公室干部8人)。教師中有博士學位教師37人,教授10人,副教授13人;廣東省“千百十工程”省級培養對象2人,南粵優秀教師1人,校教學名師1人,校青年英才4人,具有出國(境)訪學經歷的教師10余人。
我院圍繞學科建設與人才培養做了大量工作。機械工程一級學科獲批為廣東省重點培育學科,機械設計制造及其自動化被評為校級重點建設學科。獲批建設2個省級專業綜合改革試點專業、1個省級卓越教師培養計劃專業、1個省級特色專業、1個廣東省應用型轉型試點專業。建有1個研究生聯合培養示范基地,2個省級大學生實踐基地,10余個校級大學生實踐基地;建設了省級精品資源共享課3門,校級精品資源共享課程6門,出版教材15部。成立了大學生科技創新中心,學生累計獲“挑戰杯”等國家、省(部)級等各類競賽獎200余項,獲得實用新型專利授權30余件,發表學術論文多篇。
我院在科研上碩果累累。近年來,學院教師共承擔各級各類科研項目100余項,其中國家自然科學基金8項,省部級項目20余項,其他縱橫向項目近百項;發表學術論文200余篇,其中SCI/EI收錄100余篇,申請專利200余件,獲得專利授權100余件,其中發明專利授權30余件;獲得省市科技獎和省級教學成果獎10余項。為進一步推動科研發展和人才培養,機電學院成立了智能機器人研究院和材料制備成形及裝備研究院;建設了廣東省普通高校數控技術重點實驗室、廣東省工業機器人智能驅控技術與集成應用工程技術研究中心、廣東省數控技術及功能部件工程技術研究中心、廣東省智能機電裝備綠色設計制造與應用工程技術研究中心、廣東省機械工程實驗教學示范中心等多個高水平的科研平臺,在工業機器人、智能裝備、增材制造等特色研究方向上具有一定的優勢。
我院成立以來累計培養機械工程領域應用型技術人才與職教師資3000余人,為踐行我校辦學定位,服務廣東制造業轉型升級和粵港澳大灣區大發展作出了積極的貢獻。
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設的在職研究生相關課程不僅注重實踐和應用,畢業時還能獲得高含金量的相關證書,助力職業發展。除此之外,學員畢業后的就業前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯考的在職研究生意思是免去入學考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯考的在職研究生報考方式有同等學力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業時都可以獲得相應的優質證書,助力個人未來發展。下文進行詳細說明。
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會計專碩為培養高層次會計人才而設,是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學習機會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計專碩排名靠前、學科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異,本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點,幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續同等學力入學免試,后期申碩統考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細介紹,可供大家參考。
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